Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari

Reklamlari:



Indir 168.98 Kb.
TitleProje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari
Page3/4
Date conversion24.09.2013
Size168.98 Kb.
TypeBelgeleme
Sourcehttp://edremit10.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2013_03/26012821_ilkokullar.docx
1   2   3   4

SINIF İÇİ ETKİNLİK ÖRNEĞİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

SINIF İÇİ ETKİNLİK PLANI

Öğretmenin Adı-Soyadı :

Sınıf Düzeyi : 1-2-3 (İlkokul)

İşlenen Değer : Sabır

Tarih / Saat :

Etkinliğin Adı : Gülme Komşuna

Hedef Davranışlar : Sabır davranışını gerektiren durumları fark eder.

Malzeme :

Süreç : Bir ebe seçilir. Ebe seçilen öğrenci tüm öğrencileri görebileceği şekilde ayakta durur. (öğrenciler U şeklinde oturabilirler) diğer öğrenciler de ebeyi fıkra anlatıp mimik

ve taklitler yaparak temasta bulunmadan güldürmeye çalışırlar. Beş dakika gülmeden durabilen ebe başarılı kabul edilir. Eğer 5 dakika içinde biri ebeyi güldürebilirse yeni ebe o olur. Etkinlik bu şekilde devam eder.

Etkinlik sonunda halka biçiminde oturulur. Sabırlı olma davranışının bu oyundaki başarıyı nasıl etkilediği konuşulur. Sabretmemiz gereken durum ve davranışlar nelerdir sorusu üzerine konuşulur.

DEĞERLENDİRME:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................


SINIF İÇİ ETKİNLİK ÖRNEĞİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

SINIF İÇİ ETKİNLİK PLANI

Öğretmenin Adı-Soyadı :

Sınıf Düzeyi : 1-2-3 (İlkokul)

İşlenen Değer : Misafirperverlik

Tarih / Saat :

Etkinliğin Adı : Misafirlere Ne İkram Edelim?

Hedef Davranışlar : Misafirliğin önemini anlar. Grup içinde kendini ifade eder.

Malzeme : Fon kartonu, makas, yapıştırıcı

Süreç : Öğrenciler dörderli gruplara ayrılır. Gruplara “misafirinize neler ikram

etmek istersiniz?” sorusu ile çalışmaya başlamaları istenir. (resmini yapabilirler adını yazabilirler.)

Hazırladıkları etkinliğin altına misafirlere söyleyecekleri sözleri yazmaları istenir. Grupların çalışmaları bittikten sonra her grup hazırladığı çalışmayı sınıfta anlatarak sergiler.

DEĞERLENDİRME:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................


SINIF İÇİ ETKİNLİK ÖRNEĞİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

SINIF İÇİ ETKİNLİK PLANI

Öğretmenin Adı-Soyadı :

Sınıf Düzeyi : 4 (İlkokul)

İşlenen Değer :Sorumluluk

Tarih / Saat :

Etkinliğin Adı : Sorumluluklarımız

Hedef Davranışlar : Ev ve okuldaki sorumlulukları kavrar

Malzeme : Çizgisiz defter yapıştırıcı kalem

Süreç : Öğrencileri U şeklinde sandalyelere oturtun. Sandalye sayısı öğrenci sayısından 1 eksik olsun. Gönüllü olan bir kişi ayakta kalsın ve etkinlik başlasın. Ayaktaki öğrenci sahip olduğu sorumluluklardan birini söyler(ödev yapmak, evcil hayvanımla ilgilenmek vb) aynı sorumluluğa sahip olduğunu düşünen kişiler birbirleriyle ve ebeyle yer değiştirmeye başlar. Sandalyeler dolduğunda ayakta kalan kişi yeni ebedir ve o sahip olduğu sorumluluklardan birini söyler ve etkinlik bu şekilde devam eder. Öğrenciler hem sorumluluklarını söyler hem eğlenir hem de ortak sorumlulukları fark etmiş olur.

DEĞERLENDİRME:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................


SINIF İÇİ ETKİNLİK ÖRNEĞİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

SINIF İÇİ ETKİNLİK PLANI

Öğretmenin Adı-Soyadı :

Sınıf Düzeyi : 4-5 (İlkokul)

İşlenen Değer : Yardımlaşma

Tarih / Saat :

Etkinliğin Adı : Yardımlaşarak eğleniyoruz

Hedef Davranışlar : Yardımlaşarak bir işi bitirmenin güzelliğini anlar.

Malzeme : Kağıt, renkli kalemler

Süreç : Öğrencilerden üçerli veya dörderli gruplar oluşturulur. Grupların lideri, malzeme toplayıcı ve anlatıcı belirlenir. ( bu belirlemeler yapılırken adil olabilmek için ayakkabısında en çok siyah olan lider olsun kıyafetinde kırmızı olanlar anlatıcı olsunlar gibi yönergeler kullanılabilir.) malzeme toplayıcılar öğretmenlerinden kağıt ve renkli kalemleri alırlar. Öğrencilerden hayali bir hayvanı ortak olarak çizmeleri istenir. Herkes kendi hayal gücüne göre istediğini ekleyebilir. Birbirinin devamı olmak zorun da değil sadece tek bir hayvan hepsinin yaratıcılığı ile

çıkacak ortaya. Öğretmenin her alkışında kalem el değiştirecek böylelikle herkes ortaya çıkacak olan hayvana birkaç kere bir şeyler çizmiş olacak. Ortaya çıkan hayali hayvana bir ad verilir. Daha sonra her grubun anlatıcısından hayvanın nasıl ortaya çıktığı neler olduğu hayvanın adını resimde görünenleri ve bu çalışmayı yaparken neler hissettikleri paylaşılması istenir.

DEĞERLENDİRME:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................


SINIF İÇİ ETKİNLİK ÖRNEĞİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

SINIF İÇİ ETKİNLİK PLANI

Öğretmenin Adı-Soyadı :

Sınıf Düzeyi : 4 (İlkokul)

İşlenen Değer : Nezaket

Tarih / Saat :

Etkinliğin Adı : Sihirli Sözcükler

Hedef Davranışlar : Görgü kurallarını kavrar. Güzel sözler kullanmanın önemini anlar.

Malzeme : Kağıt, kalem, müzik cd

Süreç : Grup üyeleri arkalı önlü eşleşip halka oluştururlar.birinci eşin arkasına bir kağıt yapıştırılır müzik eşiğinde alkış yaparak dönerler. Müzik bir anda durdurulur müziğin durma süresinde ikinci eş birinci eşin arkasındaki kağıda nezaket içeren sözcükler yazar (lütfen, teşekkür ederim, günaydın, vb.) süre dolduğunda tekrar müzik açılır etkinlik bu şekilde devam eder. Güzel sözleri en çok yazan grup birici seçilir.

DEĞERLENDİRME:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................


OKUL ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

OKUL ETKİNLİK PLANI

Görevli Öğretmenler :

Sınıf Düzeyi : Tüm Okul

İşlenen Değer : Öğretmenler kurulunda seçilen değerler

Tarih/Saat :

Etkinliğin Adı : “Değerler Ağacı”

Hedef Davranışlar : Etik değerleri düşünen, tanıyan, mutlu bireylerin oluşturduğu kendisiyle

barışık, kibar, düzenli, sevgi dolu, sakin, saygılı bireyler yetiştirmek.

Malzeme : Değerler Ağacı, İyilik kutusu.

Süreç :

1. Belirlenen değerler kapsamında değerler ağacı oluşturulur. (Sorumluluk, sevgi, saygı, sabır,hoşgörü,temizlik, dürüstlük, paylaşımcı olma, dayanışma, adil olma, duyarlılık, vatanseverlik, misafirperverlik,

iyilik, çalışkanlık, tutumluluk, yardımlaşma, özgüven, cömertlik...)

2. Değerler ağacının yanına bir iyilik kutusu yerleştirilir.

3. Öğrencilere, kendilerine olumlu davranışlar yapan öğrencilerin adını-soyadını ve yapılan olumlu davranışı yazarak bu kutuya atmalarını söylenir.


4. Oluşturulacak kurul ile iyilik kutusu haftada bir ya da on beş gün de bir olmak üzere açılarak değerlendirilir.

İyilik Kutusu” na yazılan her olumlu davranışa sahip öğrencinin adı değerler ağacında hangi değere karşılık geliyorsa o değerin altına yazılır. Yıl sonuna kadar sergilenir.

DEĞERLENDİRME:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................


OKUL ETKİNLİK ÖRNEĞİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

OKUL ETKİNLİK PLANI

Görevli Öğretmenler : Tüm Öğretmenler

Sınıf Düzeyi : Tüm Sınıflar

İşlenen Değer : Olumlu davranışlar

Tarih/Saat : Eğitim-öğretim yılı

Etkinliğin Adı : Örnek Kart

Hedef Davranışlar : Okul ve toplum kurallarına uyan, çevreyi koruyan, saygılı, sorumluluk

sahibi , kibar, düzenli, başarılı birey davranışları kazandırmak.

Malzeme : Örnek kartlar

Süreç : YÖNERGE

Örnek davranışlara yönelik olarak tüm okul genelinde slogan ve karikatür yarışması düzenlenir.

Yarışma sonunda belirlenecek kurul kartların arkasına yazılacak olan slogan ve karikatürleri

seçerek ödüllendirilir. Örnek davranış kartları hazırlanır. Örnek kart dağıtılacak davranışlar listesi

öğrencilere açıklanır ve sınıflara asılır. Doğru davranışlar tüm öğretmenler tarafından ödüllendirilebilir.

Örnek kart kazandığı halde olumsuz davranışına dönen öğrencinin kartı alınır. Kart

karşılığı verilecek ödüller açıklanır.

ÖRNEK DAVRANIŞ KARTI VERİLECEK DAVRANIŞLAR

1. Öğretmenime ve arkadaşlarıma saygılı davranırım.

2. Çöpleri yere atmam ve yerdeki çöpleri çöp kutusuna atarım.

3. Devamsızlık yapmam.

4. Okula okul kıyafeti düzgün ve temiz bir şekilde gelirim.

5. Okul içinde ve dışında yalan söylemem.

6. Sınıfta arkadaşlarımı rahatsız etmem ve gürültü yapmam.

7. Derse hazırlıklı gelirim.

8. Kitap okurum.(Sınıfta en çok kitap okuyan 3 öğrenci)

9. Argo kelimeler kullanmam..

10. Boşuna akan muslukları kapatırım.

11. Gereksiz yanan ışıkları kapatırım.

12. Olumsuz kavgacı tavırlar içinde bulunmam.

13. Ders sırasında arkadaşımın dikkatini dağıtmam.

14. Söz alarak konuşurum, başkalarının konuşma özgürlüğüne saygılı davranırım.

OKUL ETKİNLİK ÖRNEĞİ

15. Yardıma ihtiyacım olan küçüklerimle ve arkadaşlarımla ilgilenirim.

16. Altın sözleri kullanırım.

17. Verilen ödevleri zamanında ve eksiksiz yaparım

18. Okula zamanında gelir ve derslerime zamanında girerim

19. Bayrak törenlerinde ve diğer törenlerde kurallara uygun davranırım

20. Öğrenci zili çaldığında sınıfta hazırlıklarını yapmış olarak öğretmenini sessizce

bekler, öğretmen geldiğinde ayağa kalkar ve selamlarım

ÖDÜLLER……………


DEĞERLENDİRME:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.....................................................................................................

OKUL ETKİNLİK ÖRNEĞİ

1   2   3   4

Reklamlari:

Similar:

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconProje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconProje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconProje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconTÜRKİye muaythai federasyonu iÇ anadolu bölgesi YÜRÜtme kurulu ye alt kurullari

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari icon2012-2013 EĞİTİM-ÖĞretim yili esenevler imkb ilkokulu değerler eğİTİMİ proje yüRÜtme kurulu toplanti tutanağI

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconİZMİr kent konseyi engelli mecliSİ YÜRÜtme kurulu 11. YÜRÜtme kurulu toplanti (03. 11. 2011) karar tutanağI

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconProje öneri değerlendirme raporu

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconProje taslaği değerlendirme sonucu

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari iconUbap proje öneriSİ başvuru formu ubap proje önerisi değerlendirme formuna

Proje yüRÜtme ve değerlendirme kurullari icon1. Grup Seminer Programı 27. Eylül. 04 09. 30-11. 00 Proje uygulama,izleme değerlendirme

Sitenizde bu düğmeye yerleştirin:
Belgeleme


The database is protected by copyright ©trdocs.org 2012
mesaj göndermek
Belgeleme
Main page